[질문 021] 청소년육성이란 무엇입니까
[출제의도]
청소년지도사의 업무를 이해하는 데 기본이 되는 청소년육성의 개념을 확인하는 질문이다.
청소년육성을 학교교육과 구분되는 단순한 활동지원으로만 설명하지 않고 활동·복지·보호를 포괄하는 개념으로 이해해야 한다.
청소년의 균형 있는 성장을 지원한다는 목적을 설명하는 것이 중요하다.
[답변 요령]
청소년의 균형 있는 성장을 돕기 위한 종합적인 지원이라는 점을 먼저 설명한다.
청소년활동 지원과 복지증진을 포함한다.
근로청소년 보호와 사회환경 개선, 청소년보호도 포함한다고 설명한다.
청소년지도사는 이러한 영역을 연결하여 청소년의 성장환경을 만드는 역할을 한다고 제시한다.
[답변 예시]
“청소년육성은 청소년의 균형 있는 성장을 돕기 위해 활동을 지원하고 복지를 증진하며 청소년에게 유익한 사회환경을 조성하고 보호하는 종합적인 개념입니다.
따라서 청소년육성은 프로그램을 제공하는 활동영역만을 의미하지 않고 복지와 보호, 성장환경 개선까지 포함합니다.
청소년지도사는 이런 다양한 영역을 이해하고 청소년에게 필요한 성장기회와 지원을 연결해야 합니다.”
[후속 질문]
① 청소년육성과 학교교육의 차이는 무엇입니까?
“학교교육이 정규 교육과정과 학습을 중심으로 한다면 청소년육성은 활동·복지·보호 등 다양한 환경에서 청소년의 균형 있는 성장을 지원하는 개념이라고 생각합니다.
두 영역은 서로 경쟁하는 것이 아니라 청소년의 성장을 위해 보완적으로 협력할 수 있습니다.”
② 청소년활동과 청소년육성은 같은 개념입니까?
“청소년활동은 청소년육성을 구성하는 중요한 영역 중 하나입니다.
청소년육성은 활동뿐 아니라 복지와 보호, 환경개선 등을 더 폭넓게 포함합니다.”
③ 청소년지도사가 청소년육성에서 하는 역할은 무엇입니까?
“청소년의 요구와 강점을 파악하여 활동과 참여기회를 제공하고 필요한 경우 복지·상담자원과 연결하는 역할을 할 수 있습니다.
현장에서 청소년이 안전하고 주도적으로 성장할 수 있는 환경을 만드는 것도 중요합니다.”
[피해야 할 답변]
청소년육성을 청소년을 바르게 훈육하고 통제하는 것으로 설명해서는 안 된다.
청소년활동과 청소년육성을 완전히 같은 개념으로 설명하는 것도 정확하지 않다.