[질문 054] 청소년수련시설 프로그램은 학교나 학원 활동과 비교하여 어떤 장점이 있습니까
[출제의도]
청소년수련시설만의 교육적·활동적 가치를 이해하고 있는지 확인하는 질문이다.
학교와 학원의 기능을 낮게 평가하면서 수련시설의 우월성을 강조하는 것이 아니라 각각의 역할 차이를 설명해야 한다.
자발성·경험·참여·관계형성 등의 특징을 현장과 연결할 필요가 있다.
[답변 요령]
수련시설에서는 청소년의 선택과 자발적인 참여를 폭넓게 활용할 수 있다고 설명한다.
체험·협력·프로젝트 등 경험 중심의 활동을 운영할 수 있다는 장점을 제시한다.
학교 밖의 다양한 청소년과 지역사회 자원을 만날 수 있다는 점을 설명한다.
학교교육과 경쟁하기보다 서로 보완하는 관계라고 정리한다.
[답변 예시]
“청소년수련시설은 학교의 정규교육과정에 비해 청소년의 자발적인 선택과 경험을 중심으로 다양한 활동을 운영할 수 있다는 장점이 있다고 생각합니다.
동아리, 문화예술, 진로체험, 자치활동이나 프로젝트를 통해 직접 계획하고 협력하는 경험도 할 수 있습니다.
학교와 수련시설은 어느 한쪽이 더 중요하다기보다 서로 다른 경험을 제공하면서 청소년의 성장을 보완하는 관계라고 생각합니다.”
[후속 질문]
① 학교에서도 체험활동을 하는데 차이가 있습니까?
“학교에서도 다양한 체험활동을 운영하므로 활동형식만으로 완전히 구분하기는 어렵습니다.
다만 수련시설은 청소년활동 자체를 주요 기능으로 하고 있어 지역사회 자원과 연계한 지속적인 참여활동을 다양하게 운영할 수 있습니다.”
② 학원보다 프로그램 효과를 측정하기 어렵지 않습니까?
“시험점수처럼 하나의 결과로 측정하기 어려운 부분이 있을 수 있습니다.
대신 참여도, 만족도, 목표달성 정도, 태도변화 등 프로그램 목적에 맞는 평가방법을 활용할 수 있습니다.”
③ 수련시설의 프로그램에서 가장 중요하게 보아야 할 것은 무엇입니까?
“청소년이 실제로 참여하고 성장할 수 있는 활동인지가 중요합니다.
흥미뿐 아니라 활동목표와 안전, 참여자의 요구를 함께 고려해야 합니다.”
[피해야 할 답변]
학교와 학원은 주입식이고 청소년수련시설만 창의적인 교육을 한다는 식의 단정적인 비교는 피해야 한다.
프로그램이 재미있다는 점만을 수련시설의 장점으로 제시하는 것도 충분하지 않다.