[질문 078] 위기청소년이란 어떤 청소년이며 어떻게 지원해야 합니까
[출제의도]
위기청소년의 개념과 다양한 위험요인을 이해하고 있는지 확인하는 질문이다.
특정한 행동을 한 청소년만을 위기청소년으로 규정하지 않고 가정·학교·사회환경 등을 종합적으로 살펴봐야 한다.
발견 이후의 지원과 전문기관 연계방법도 중요하다.
[답변 요령]
가정·학업·사회적 어려움 등으로 건강한 성장에 필요한 지원이 필요한 청소년이라고 설명한다.
개인의 행동만이 아니라 가정환경·학교생활·또래관계·경제상황 등을 함께 살펴본다.
현재의 위험과 긴급성, 청소년이 원하는 도움을 확인한다.
상담·복지·보호·의료 등 필요한 서비스를 지역사회 지원체계와 연계한다.
[답변 예시]
“위기청소년은 가정이나 학교생활의 어려움, 폭력이나 경제적 문제 등으로 건강한 성장과 생활에 필요한 지원이 필요한 청소년이라고 이해하고 있습니다.
청소년의 행동만 보고 판단하기보다 어떤 환경과 어려움이 영향을 주고 있는지를 함께 살펴봐야 합니다.
현장에서 위기징후를 발견하면 안전과 긴급성을 확인하고 청소년의 의견을 들은 뒤 필요한 전문서비스와 연결하겠습니다.”
[후속 질문]
① 위기청소년이라는 표현이 낙인이 될 수 있지 않습니까?
“그럴 수 있기 때문에 청소년 개인을 문제 있는 사람으로 규정해서는 안 된다고 생각합니다.
지원을 결정하기 위한 개념으로 활용하되 실제 관계에서는 현재의 어려움과 강점을 함께 보겠습니다.”
② 위기청소년을 어떻게 발견할 수 있습니까?
“갑작스러운 활동중단이나 반복적인 결석, 관계변화 등 평소와 다른 모습을 관찰할 수 있습니다.
그러나 하나의 행동만으로 판단하지 않고 대화를 통해 상황을 확인해야 합니다.”
③ 위기청소년에게 가장 먼저 필요한 것은 무엇입니까?
“상황마다 다르지만 생명과 신체의 안전을 먼저 확인해야 합니다.
긴급한 위험이 없다면 현재 가장 어려운 문제가 무엇인지 청소년의 이야기를 듣는 것이 중요합니다.”
[피해야 할 답변]
가출·비행·학교폭력 경험이 있는 청소년만 위기청소년이라고 한정해서는 안 된다.
위기청소년을 일반 청소년과 분리하여 강하게 관리해야 한다는 식의 답변도 피해야 한다.