[질문 068] 청소년지도사가 된다면 어떤 프로그램을 개발하고 싶습니까
[출제의도]
지원자의 관심분야와 프로그램 기획능력을 함께 확인하는 질문이다.
독특한 프로그램 이름보다 대상과 필요성, 목적, 활동내용을 논리적으로 연결할 수 있는지가 중요하다.
청소년지도사의 역할과 현재 청소년의 특성을 얼마나 이해하고 있는지도 평가할 수 있다.
[답변 요령]
프로그램의 대상과 관심 있는 문제를 먼저 제시한다.
왜 해당 프로그램이 필요한지를 설명한다.
청소년이 직접 참여하고 선택할 수 있는 핵심활동을 제시한다.
프로그램을 통해 기대하는 변화와 평가방법을 간단히 연결한다.
[답변 예시]
“저는 지역사회 문제를 청소년이 직접 발견하고 해결방법을 제안하는 청소년 참여 프로젝트를 운영해 보고 싶습니다.
청소년들이 지역의 안전·환경·문화 문제 가운데 관심 있는 주제를 선택하고 조사한 뒤 해결방안을 만들어 지방자치단체나 지역기관에 제안하도록 구성하겠습니다.
결과물뿐 아니라 참여과정에서 의견을 표현하고 협력하는 경험이 얼마나 이루어졌는지도 함께 평가하고 싶습니다.”
[후속 질문]
① 참여자가 없으면 어떻게 하겠습니까?
“청소년이 관심 없는 주제를 지도자가 미리 정한 것은 아닌지 먼저 확인하겠습니다.
홍보방식과 활동시간을 조정하고 청소년이 관심 있는 생활주제부터 선택하도록 하겠습니다.”
② 프로그램을 몇 회기로 운영하겠습니까?
“구체적인 회기는 대상과 활동범위에 따라 달라질 수 있습니다.
조사와 기획, 실행, 평가까지 충분히 경험할 수 있도록 현실적인 기간을 정하겠습니다.”
③ 예산이 부족하면 운영할 수 있습니까?
“큰 비용이 드는 활동보다 지역조사와 인터뷰, 온라인 자료제작 등 비교적 적은 예산으로 가능한 방법을 우선 검토하겠습니다.
필요한 경우 지역기관과 협력하여 공간이나 자원을 지원받는 방법도 찾겠습니다.”
[피해야 할 답변]
프로그램 이름과 재미있는 활동만 설명하고 누구에게 왜 필요한지 제시하지 않는 답변은 피해야 한다.
자신의 취미나 관심사를 청소년의 요구와 관계없이 프로그램으로 만들겠다는 식의 답변도 적절하지 않다.