[질문 046] 청소년의 자발성과 주도성을 높이기 위해 어떻게 하겠습니까
[출제의도]
청소년의 자발적인 참여를 실제 프로그램 운영에서 어떻게 실현할 것인지 확인하는 질문이다.
단순히 자유롭게 활동하도록 두는 것이 아니라 선택과 책임을 함께 경험하도록 하는 방법을 제시해야 한다.
청소년의 참여수준을 단계적으로 높일 수 있는지도 중요하다.
[답변 요령]
프로그램의 기획단계부터 청소년의 의견을 확인한다.
활동내용과 역할에서 실제 선택할 수 있는 부분을 제공한다.
청소년이 일부 활동을 직접 기획하거나 운영하도록 역할과 권한을 부여한다.
활동 후 평가에도 참여하도록 하여 자신의 선택과 결과를 돌아보게 한다.
[답변 예시]
“청소년의 자발성과 주도성을 높이려면 프로그램에 참여한 뒤 의견을 묻는 것보다 기획단계부터 참여기회를 제공해야 한다고 생각합니다.
활동주제나 역할 가운데 실제 선택할 수 있는 부분을 만들고 일부 활동은 청소년이 직접 계획하고 운영하도록 지원하겠습니다.
프로그램이 끝난 뒤에도 청소년이 평가와 개선방안 마련에 참여하도록 하겠습니다.”
[후속 질문]
① 청소년에게 맡겼는데 계획이 제대로 진행되지 않으면 어떻게 하겠습니까?
“바로 지도자가 대신 진행하기보다 어떤 부분에서 어려움을 겪고 있는지 확인하겠습니다.
필요한 정보와 지원을 제공하고 스스로 계획을 수정할 수 있도록 돕겠습니다.”
② 자발적으로 참여하는 청소년만 계속 참여하면 어떻게 하겠습니까?
“적극적인 청소년에게만 역할이 집중되지 않도록 다양한 크기의 역할과 참여방법을 마련하겠습니다.
말하기가 부담스러운 청소년도 기록이나 자료조사 등 자신에게 맞는 방식으로 참여할 수 있도록 하겠습니다.”
③ 청소년의 의견이 현실적으로 실행하기 어렵다면 어떻게 하겠습니까?
“가능하지 않다는 결론만 통보하지 않고 예산이나 안전 등 제약조건을 설명하겠습니다.
원래 아이디어의 취지를 살릴 수 있는 대안을 함께 찾아보겠습니다.”
[피해야 할 답변]
자율성을 높이기 위해 프로그램을 청소년에게 전적으로 맡기겠다고 답해서는 안 된다.
의견을 한 번 묻는 것만으로 청소년 주도 프로그램이라고 설명하는 것도 피해야 한다.