면접준비

현실의 실패감을 게임 속 성취로 보상하는 청소년 사례에서 게임이 제공하는 유능감·통제감의 기능을 이해하고, 현실에서도 작은 성공경험과 활동영역을 넓히는 상담 답변을 정리합니다.

게임 종료를 미루며 생활약속을 지키지 못하는 청소년 사례에서 게임의 강화요인과 전환의 어려움을 살피고, 종료신호·시간계획·가족과의 실행 가능한 약속을 만드는 답변 방법을 정리합니다.

스마트폰 사용제한에 폭발적인 분노를 보이는 청소년 사례에서 분노의 촉발상황과 사용기능을 파악하고, 안전을 지키면서 예측 가능한 사용규칙과 감정조절을 협의하는 답변 방법을 정리합니다.

온라인 대화 참여 때문에 수면이 부족해진 청소년 사례에서 관계욕구와 수면손실의 영향을 함께 살피고, 사용시간·취침루틴·또래소통 방식을 현실적으로 조정하는 상담 답변을 정리합니다.

처벌과 비난이 두려워 규칙위반을 숨기는 청소년 사례에서 은폐의 기능과 가족 반응을 살피고, 책임은 분명히 하되 사실을 말할 수 있는 안전한 대화와 합리적 결과를 만드는 답변을 정리합니다.

보호자의 관심을 평가와 통제로 받아들이는 청소년 사례에서 부모의 의도와 청소년의 경험을 함께 살피고, 평가적 대화를 줄이며 자율성과 지지를 높이는 의사소통 방법을 정리합니다.

과도한 동생 돌봄으로 학업과 일상이 침해된 청소년 사례에서 가족책임과 발달과업의 불균형을 살피고, 보호자와 역할을 재조정해 학업·휴식·자기시간을 회복하는 답변 방법을 정리합니다.

부모의 부정적 평가가 반복되어 자기개념이 낮아진 청소년 사례에서 내면화된 평가를 살피고, 실제 강점과 경험을 바탕으로 자기인식을 재구성하며 부모와의 소통을 돕는 답변을 정리합니다.

휴대전화 감시와 은폐가 반복되는 부모-자녀 갈등 사례에서 보호 필요와 사생활 존중의 균형을 살피고, 사용규칙·정보공유 범위·신뢰회복을 함께 협의하는 답변 방법을 정리합니다.

부모의 기대 때문에 자신의 진로희망을 숨기는 청소년 사례에서 부모 기대와 자신의 관심을 분리해 탐색하고, 진로정보와 자기표현을 바탕으로 대화를 준비하는 상담 답변 방법을 정리합니다.