문해력을 키우는 단계별 연습

1.글이 무엇을 말하는지 찾는다 긴 글을 읽고도 내용을 제대로 기억하지 못하는 이유 가운데 하나는 세부 정보만 따라가기 때문이다. 글에 나온 사례와 숫자를 모두 기억하려 하기보다 먼저 여러 문단을 함께 묶는 … 더 읽기

2.중요한 내용과 주변 정보를 구별한다 긴 글에는 중심 생각을 설명하기 위한 여러 종류의 정보가 함께 들어 있다. 개념의 정의나 판단의 이유가 제시될 수 있고 사례와 수치, 경험, 배경 설명이 덧붙기도 … 더 읽기

3.주장과 설명을 구별한다 글에는 사실이나 개념을 설명하는 문장도 있고 글쓴이의 판단을 제시하는 문장도 있다. 설명은 독자가 어떤 현상이나 내용을 이해할 수 있도록 정보를 제공한다. 주장은 어떤 문제에 대해 글쓴이가 내린 … 더 읽기

4.사실과 판단을 나누어 읽는다 글에는 실제로 일어난 일이나 확인할 수 있는 상태와 그에 대한 해석이나 판단이 함께 들어 있다. 같은 사실을 보더라도 어떤 원인과 기준을 중요하게 생각하는지에 따라 서로 다른 … 더 읽기

5.글 전체의 논리 흐름을 따라간다 긴 글은 여러 문단이 관계를 이루면서 하나의 설명이나 결론으로 이어진다. 어떤 글은 문제를 제시한 뒤 원인과 영향을 설명하고 해결 방법을 제안한다. 다른 글은 현상을 소개하고 … 더 읽기

1.주장에는 이유가 필요하다 주장은 어떤 문제에 대해 내린 판단이나 의견이다. ‘이 방법이 더 좋다’거나 ‘제도를 바꿀 필요가 있다’는 말에는 선택과 판단이 들어 있다. 그러나 결론만 제시하면 글쓴이가 왜 그런 판단을 … 더 읽기

2.근거가 주장과 맞는지 살펴본다 자료가 많이 제시되어 있다고 해서 주장이 자동으로 잘 뒷받침되는 것은 아니다. 근거는 주장으로 판단하려는 대상과 문제, 결론에 직접 연결되어야 한다. 같은 분야나 주제에 관한 자료라도 주장의 … 더 읽기

3.근거가 충분한지 확인한다 근거가 주장과 관련되어 있어도 그 자료만으로 결론을 내리기에 충분하지 않을 수 있다. 한 사람의 경험이나 짧은 기간의 자료만으로 넓은 집단 전체를 설명하기는 어렵다. 비교 기준과 조사 대상처럼 … 더 읽기

4.원인이라고 말할 수 있는지 따져 본다 두 사건이 차례로 일어나거나 두 현상이 함께 변하면 하나가 다른 하나의 원인처럼 보일 수 있다. 그러나 시간적인 순서나 통계적인 관련성만으로 원인을 확정할 수는 없다. … 더 읽기

5.반론과 반례를 함께 읽는다 주장을 제대로 판단하려면 그 주장을 지지하는 내용만 살펴보아서는 안 된다. 반대되는 의견이나 사례가 주장의 어떤 문제를 보여 주는지도 함께 확인해야 한다. 반론은 주장이나 근거, 방법, 예상 … 더 읽기