논술

6.완성한 답을 스스로 점검한다 답을 완성했다고 해서 바로 끝낼 필요는 없다. 짧게 다시 확인하는 것만으로도 빠뜨린 요구나 지나치게 강한 표현을 발견할 수 있다. 먼저 질문에서 요구한 내용을 모두 답했는지 살펴봐야 … 더 읽기

5.구술에서는 이해한 내용을 말로 바꾼다 구술 답변은 글을 그대로 읽는 것과 다르다. 듣는 사람은 앞에서 들은 내용을 쉽게 다시 확인할 수 없으므로 답의 핵심을 더 분명하게 전달해야 한다. 먼저 질문에 … 더 읽기

4.유형에 따라 답의 구조가 달라진다 질문의 유형이 달라지면 답에서 강조해야 할 내용과 배열 방식도 달라진다. 요약형에서는 원문의 핵심을 정확하게 압축해야 하고, 비교형에서는 둘 이상의 대상을 같은 기준으로 연결해야 한다. 평가형에서는 … 더 읽기

3.답을 논리적인 순서로 배열한다 좋은 내용을 가지고 있어도 순서가 뒤섞이면 답을 이해하기 어렵다. 답에서는 중심 판단과 이유, 근거가 서로 이어지도록 배열해야 한다. 무엇을 먼저 말할지는 질문의 성격과 답의 길이에 따라 … 더 읽기

2.판단에는 근거를 붙인다 자신의 판단만 말하면 왜 그런 결론에 도달했는지 알기 어렵다. 좋은 답에서는 주장 뒤에 이유가 이어지고 필요한 경우 자료가 이를 뒷받침한다. 그러나 숫자나 사례를 하나 제시했다고 해서 근거가 … 더 읽기

1.좋은 답은 중심이 분명하다 좋은 답은 읽거나 들었을 때 무엇을 말하려는지 쉽게 알 수 있다. 답 전체를 이끄는 중심 생각이 분명하기 때문이다. 반대로 관련 지식이 많아도 핵심이 여러 내용 속에 … 더 읽기

5.답변하기 전에 구조를 잡는다 질문의 요구와 범위를 확인하고 사용할 자료까지 골랐다면 바로 쓰기보다 답의 구조를 먼저 잡는 것이 좋다. 먼저 질문에 대한 핵심 답을 한 문장으로 정한다. 그다음 중심 답을 … 더 읽기

4.질문과 자료를 연결한다 자료가 함께 제시된 질문에서는 자료를 얼마나 많이 사용하는가보다 어떻게 사용하는가가 중요하다. 먼저 각 자료가 무엇을 직접 보여 주는지 확인해야 한다. 그다음 질문과 관련된 정보만 골라 설명이나 판단의 … 더 읽기

3.여러 요구가 들어 있는 질문을 나눈다 긴 질문에는 두 가지 이상의 요구가 한 문장 안에 함께 들어 있을 수 있다. 이런 질문을 한꺼번에 처리하려 하면 일부 요구를 빠뜨리거나 서로 다른 … 더 읽기

2.답해야 할 대상과 범위를 확인한다 질문이 요구하는 행동을 찾았다면 다음에는 무엇에 대해 어디까지 답해야 하는지 확인해야 한다. 같은 주제를 다루더라도 질문이 가리키는 대상과 범위에 따라 필요한 내용은 달라진다. 특정한 집단이나 … 더 읽기